Появились кадры с места убийства отправившейся за грибами 12-летней девочки в Ленобласти
05:55
Появились подробности о сбившем ребенка насмерть в российском регионе водителе катера
3 июля, 19:55
Под Петербургом жестоко расправились с 12-летней девочкой, ушедшей за грибами. Появился первый подозреваемый
3 июля, 19:15
Российский миллиардер сел за хищение сотен миллионов рублей дольщиков
3 июля, 18:25
Родня осужденных по делу Симоньян сыпала проклятиями и устроила нападение около суда
3 июля, 18:25
Появился подозреваемый в расправе над ушедшей за грибами российской школьницей
3 июля, 17:02
Водители смогут быстрее находить АЗС с топливом
3 июля, 16:40
За покушение на Симоньян и Собчак приговорили основного фигуранта
3 июля, 16:15
Неравнодушные россияне спасли женщину от бывшего возлюбленного с ножом
3 июля, 16:06
Опубликовавший интимные фото знакомой россиянин выслушал приговор
3 июля, 16:06
Дочь российского предпринимателя похитили и выдвинули ему условия
3 июля, 15:35
Поиск лишившего жизни 12-летнюю девочку начали в российском регионе
3 июля, 14:55
Мигранта наказали за подготовку теракта на автовокзале российского города-курорта для ИГ
3 июля, 14:45
Бывшего главу Росавиации арестовали по делу о хищении 800 млн рублей
3 июля, 14:29
Блогерша вышла на свободу после скандального поста на Пасху
3 июля, 13:35

Высшее образование для всех? Министр предложил пересмотреть подход

Министр науки и высшего образования заявил о переизбытке дипломов и необходимости реформ
Высшее образование для всех? Министр предложил пересмотреть подход Сгенерировано
Высшее образование для всех? Министр предложил пересмотреть подход
Фото: Сгенерировано
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков вызвал бурную реакцию в соцсетях заявлением о том, что российскому рынку труда не нужно «повсеместное высшее образование». Многие восприняли это как призыв к откату в прошлое, но на самом деле речь идёт о проблеме масштабной девальвации дипломов.

За последние 20 лет число вузов и их филиалов резко выросло. Сегодня дипломы выдают даже малочисленные частные организации, называющие себя университетами. Если в 1990-е годы высшее образование получали около 20% молодёжи, то сейчас, по данным Росстата, его имеют более 55% взрослого населения. Из-за этого диплом утратил ценность как знак качества.

Рынок труда перенасыщен выпускниками, и работодатели уже не могут полагаться на наличие «корочки» как на показатель компетентности. Особенно остро стоит проблема с массовыми направлениями вроде «менеджмента» или «госуправления», где студенты получают теоретические знания без опыта реальной работы.

Многие родители считают высшее образование обязательным условием успеха и тратят на него огромные деньги, не задумываясь о реальной востребованности профессии. В итоге выпускники идут работать курьерами, продавцами или бариста, не используя полученные знания.

По данным исследований, 30–40% выпускников первые годы работают не по специальности, а 15–20% — на должностях, где достаточно школьного аттестата. При этом в промышленности, строительстве, IT и логистике остро не хватает квалифицированных рабочих и техников.

Среднее профессиональное образование (СПО) сегодня переживает ренессанс. Современные колледжи дают практические навыки и позволяют начать зарабатывать уже во время обучения. Такой путь может быть разумнее для тех, кто ещё не определился с жизненными целями.

Фальков призывает к разумной балансировке: закрывать вузы, не обеспечивающие качество и трудоустройство, ограничивать приём на маловостребованные гуманитарные специальности без опыта работы и повышать престиж СПО. Высшее образование должно стать элитарным по качеству, а не по формальному наличию диплома.

2
88
199